30 ноября в рамках ежегодного Всероссийского урока «Эколята – молодые защитники природы» в МБОУ СОШ № 3 были проведены экологические уроки.

С 14 по 21 ноября в России был проведён Всероссийский экологический диктант «Экодиктант 2021».

Во время работы учащиеся научились получать аммиак в лаборатории по обменной реакции; правильно и безопасно распознавать запахи в лаборатории и доказывать наличие аммиака в пробирке, описывать наблюдаемые явления, химические свойства аммиака, анализировать результаты опытов, делать выводы.

25 ноября 2021 года учащиеся 9 класса провели лабораторный физический практикум по теме «Изучение силы трения».

В рамках дополнительной общеобразовательной программы технической и естественно-научной направленности «Физика в экспериментах» 20 ноября была проведена лабораторная работа «Исследование изменения температуры с течением времени в процессе установления теплового равновесия».

Во время урока ребята получили представление о внутреннем строении вещества, получили знания о молекулах вещества, которые заложены в основу атомной и ядерной физики, давшие возможность развиваться нано технологиям.

Тема «Свойства серной кислоты» является одной из самых сложных в курсе неорганической химии и одной самых значимых в химическом производстве. Поняв принципы свойств серной кислоты, можно лучше понимать свойства кислот не только неорганических, но и органических. В ходе работы учащиеся подробно рассмотрели химические свойства серной кислоты. При проведении исследовательской работы определили взаимодействие серной кислоты с неорганическими и органическими веществами.

В ходе урока ребята дали понятие «электрический ток», выяснили условия возникновения электрического тока, рассмотрели принципы действия источников электрического тока. Учитель физики Собянина Т.Ю. продемонстрировала учащимся какие бывают виды источников электрического тока.

В современном обществе идет внедрение роботов в нашу жизнь, очень многие процессы заменяются роботами. Поэтому все большее значение получает образовательная робототехника, как новая технология обучения и инструмент подготовки инженерных кадров.

На данном уроке было рассмотрено практическое применение полученных знаний на примере проведения лабораторной работы по физике с целью измерения удельной теплоемкости твердого тела. Учащиеся познакомились с основным оборудованием, которое необходимо для проведения данного опыта, и рассмотрели технологию проведения практических работ по измерению физических величин.

В ходе работы учащиеся научились получать, собирать, распознавать водород, кислород, углекислый газ. Повторили технику безопасности работы со взрывоопасными веществами, со спиртовкой.

В рамках занятий по внеурочной деятельности «Многообразие органического мира» учащиеся 7 классов приняли участие в районной экологической дистанционной игре «ЭКО-ассорти». Игра «ЭКО-ассорти» проводилась в соответствии с Планом мероприятий в рамках Марафона «Сотни идей для талантливых детей» на 2021-2022 учебный год, планом работы Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Центр творческого развития» на 2021– 2022 учебный год.

Центр образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста», созданный на базе МБОУ СОШ №3» открылся меньше месяца назад, а он уже стал важным звеном образовательного процесса.