7.11.2025 г. в 9-х классах на базе центра «Точка роста» прошел урок-практикум «Решение экспериментальных задач», на котором обучающиеся, используя знания по теме «Реакции ионного обмена», доказывали состав вещества-электролита и осуществляли превращение веществ согласно генетическому ряду.

Сегодня ученики 6-х классов отправились в увлекательное путешествие по царству ботаники. Основной целью лабораторной работы было изучение внешнего строения цветкового растения и освоение навыков работы с гербарием.

Практическая работа учеников 7-х классов, проведённая 5 ноября 2025 года, была посвящена изучению особенностей внешнего и внутреннего строения плода яблока, приуроченной ко дню памяти великого русского учёного-селекционера Ивана Владимировича Мичурина, чей вклад в отечественное садоводство трудно переоценить.

Цель: исследовать зависимость силы упругости от удлинения пружины и построить график этой зависимости.

Прошло заключительное занятие по 1 кейсу «Двухмерное моделирование объектов: от 2D-графики до иллюзорных рисунков». Ребята показали свои способности и готовы покорять следующую вершину 3д моделирования.

Цель: определить плотность вещества.

Цель: повторить основы лабораторных методов измерений, знакомство учащихся с различными инструментами измерения и закрепление полученных теоретических знаний на практике.

Цель проекта – разработать способы и методы использования мха сфагнум в медицинских целях во время специальной военной операции.

Ежедневно работники, спускаясь в подземный рудник, подвергают свою жизнь и здоровье опасности. В производственном цикле предусмотрены остановки добычи руды в связи с пересменкой работников и технологическим проветриванием после отбойки горной массы. Такие остановки снижают производительность рудника, а аварии приводят к травмам и жертвам. Идея проекта: удаленное управления шахтной техникой с поверхности рудника.

Цель работы: исследование возможностей использования качера Бровина для беспроводной передачи энергии, создание прибора для демонстрации искрового газового разряда, ионизации инертного газа и эффекта ионного двигателя в учебных целях.

Это универсальный прибор, с помощью которого удаётся максимально точно и оперативно измерить уровень влажности в грунте. Сегодня это устройство пользуется большой популярностью и востребовано в сельском хозяйстве, приусадебных хозяйствах, используется в оранжереях, теплицах и гидропонике.

Сегодня на занятии младшая группа узнала, что такое «Зубчатая и ременная передача». Дети старшей группы создали игры по своему сценарию а младшие с удовольствием их тестировали. И конечно любимые модели 3D ручкой.

В стенах шахматного клуба школы №3 царит особая атмосфера сосредоточенности и вдохновения. Здесь ребята активно готовятся к участию в Кубке СК «Антей» г. Реж, разбирая интересные шахматные ситуации и решая сложные задачи.

Приветствую всех юных изобретателей и конструкторов! Сегодня у нас было невероятно интересное занятие по робототехнике. Мы не просто играли с деталями LEGO, а стали настоящими инженерами-конструкторами, создавая свои первые технические проекты – это были модель вентилятора и даже настоящего спутника!

26.09.2025 г. в 8-х классах на базе центра «Точка роста» прошел урок-практикум «Очистка загрязнённой поваренной соли», на котором обучающиеся применили практические умения разделения и очистки смесей: растворение, фильтрование и выпаривание, закрепили знания правил техники безопасности в химической лаборатории и научились оформлять отчёт о проведенном химическом эксперименте.

Наши юные исследователи из 6-х классов совершили захватывающее путешествие в мир микроскопии, выполнив лабораторную работу «Приготовление микропрепарата кожицы чешуи лука».

22 сентября в нашей школе прошли уроки, посвященные мирному атому и Дню работника атомной промышленности, который страна отмечает 28 сентября.

Привет-привет всем любителям творчества и технологий! Сегодня мы отправимся в захватывающее путешествие по миру программирования вместе со студией Краб.

Новая команда проектировщиков познакомилась с фронтом работы на 2025-2026 год, узнала особенности 3д печати и начала создавать иллюзорные рисунки для раскрытия пространственного мышления и визуализации.