С 22 апреля по 8 мая наши 7-классники провели увлекательные и познавательные выступления на темы, которые трогают сердца и подчеркивают важность исторической памяти. Мы рады поделиться с вами их впечатляющими сообщениями!

Сегодня в 6-х классах произошло настоящее чудо — ребята стали цветоводами и погрузились в удивительный мир ботаники на практическом уроке «Посев семян однолетних цветов»!

Дорогие друзья! Сегодня мы хотим поделиться удивительным опытом, который ребята получили на уроке биологии, посвященном теме «Волосяной покров млекопитающих». Мы исследовали волосяной покров на примере человека, кошки и собаки, и это путешествие в мир биологии оставило яркие впечатления!

Как выбрать профессию, которая будет востребована через 10 лет? И как уже сегодня школьники могут стать частью технологического прорыва? Этот «Урок Цифры» — не просто погружение в мир суперкомпьютеров и наноматериалов. Это шанс заглянуть в будущее, где квантовые вычисления создают «невозможные» материалы: от сверхлёгких сплавов для космоса до биосовместимых имплантатов.

В рамках внеурочного занятия у учащихся 5-х классов прошло увлекательное мероприятие, посвященное этому важному дню. Ребята активно участвовали в различных творческих и образовательных активностях, направленных на защиту нашей планеты!

На занятии решали задачи на нахождение энергетических параметров электрического тока, применение закона сохранения энергии к электрическим явлениям.

Ученики восьмого класса заканчивают работу над созданием робота-платформы с манипулятором.

На уроке учащиеся 7-х классов познакомились с разнообразием форм бактериальных клеток и методами изучения микроорганизмов.

19 апреля Городской шахматный клуб подарил детям нашей школы, занимающихся в школьной шахматной студии, настоящий праздник весны и спорта.

Данная задача является комбинированной, т.е. в ней совмещены темы из разных разделов физики. Безусловно, электромагнитная индукция и постоянный электрический ток, темы близкие, но изучаются в школьном курсе физики в разное время. Здесь надо добиться понимания единой картины процессов, происходящих в электродинамике.

В этой передаче ведущие (учащиеся 5Б класса) рассказали: о науке Орнитологии, о питании птиц в весенний период, о роли весны в жизни птиц, о том как меняется рацион птиц, зачем подкармливать птиц вечной, чем можно подкармливать, о птицах и семенах, о птицах и насекомых, о значении экосистемы, подкармливает как активизм объяснять другим важность заботы о птицах в весенний период.

Учащиеся 8 классов проводили измерение мощности и работы тока в электрической лампе. Для этого надо было начертить схему электрической цепи, собрать цепь по схеме. По результатам измерений силы тока и напряжения ребята рассчитали мощность и работу электрического тока в лампе.

На уроке учащиеся 8-х классов расширили свои знания по предмету; развили свою познавательную активность в области изучения пернатых животных; провели работу над совершенствованием мышления, внимания и творческого воображения; познакомились более подробно с экспериментальным методом и его этапами; развили навыки групповой работы; научились выделять главное, подводить итоги и рефлексию.

Сегодня девятые классы изучали жесткость воды на практике. В течение урока ребята не только ознакомились с химическим составом, классификацией и опасностью жесткой воды для нагревательных приборов, но и провели два эксперимента.

Объемное моделирование

На уроке учащиеся 9-х классов сформировали представление о местоположении и строении почек и мочевого пузыря в теле человека; сформировали представление о сохранении здоровья почек; ознакомились с веществами вызывающими почечные заболевания; закрепили представление о внутренних системах человека; воспитали чувство ответственности за свое здоровье; воспитали чувство работы в коллективе; развили умение работать с текстом учебника и иллюстрациями и освоили метод моделирования; развили умение кратко и конкретно отвечать на поставленные вопросы; развили умение использовать имеющие знания, внимательно слушать и анализировать информацию; умение давать объяснения терминам.

Учащиеся МБОУ СОШ №3 присоединились к мероприятию от компании Яндекс по теме «Технологии современного программирования», которое проводит Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры».

На занятии ребята изучали как работает поворотный механизм ( видео), создавали в 3D Paint трёхмерные объекты, перенесли чертёж на бумагу и по готовому шаблону изготовили объёмные модели фруктов А также команда мальчиков совершенствует модели авто. Записали блок- схему простой линейной программы.

Учащиеся 8 классов на лабораторной работе по физике по теме «Измерение напряжения на различных участках последовательной электрической цепи» измеряли напряжение с помощью вольтметра, выявляли закономерности последовательного соединения проводников. Проанализировав полученные результаты, ребята подтвердили гипотезу, что при последовательном соединении элементов общее напряжение на участке цепи равно сумме напряжений на отдельных элементах этого участка.

Учащиеся МБОУ СОШ №3 присоединились к мероприятию от компании Яндекс по теме «Секреты операционных систем», которое проводит Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры».