Занятие на отработку навыков правильного, логически последовательного и физически верного построения решения ключевых задач достаточного высокого, профильного уровня.

На практике ребята познакомились с различными осадками и газами, являющимися обязательным условием для осуществления реакций обмена.

Учащиеся МБОУ СОШ №3 присоединились к всероссийскому образовательному проекту в сфере цифровой экономики – УРОКУ ЦИФРЫ.

На уроке технологии ребята работали с программой FreeCAD, занимаясь созданием трёхмерных моделей.

Ученики 8А класса осваивают искусство создания электронных схем своими руками.

Заключительный этап состоится на базе МАОУ СОШ N25 имени В.Г. Феофанова г.Екатеринбурга.

28 октября для бесед с учениками 3-го, 4 "А", 5 "А" и 5 "Б" классов пришел гость - Миронова Кристина Алексеевна, специалист по охране труда. Темой встречи была электробезопасность.

В ходе работы учащиеся 8Б класса научились определять удельную теплоёмкость, и определять по таблице Удельной теплоёмкости какое вещество было использовано.

В ходе занятия ребята научились определить коэффициент трения деревянного бруска, скользящего по деревянной линейке. С помощью динамометра измерять силу, с которой нужно тянуть брусок с грузами по горизонтальной поверхности так, чтобы он двигался равномерно. С помощью того же динамометра нашли вес бруска с грузом. Определив таким образом значения силы трения при различных значениях силы нормального давления, построили график зависимости и нашли среднее значение коэффициента трения.

Для учащихся 2«а» и 3 классов, прошли первые в этом учебном году внеурочные занятия на тему: «Насекомые вокруг нас», которые провели учитель биологии Чичканова Татьяна Владимировна и учитель начальных классов Столярова Екатерина Владимировна.

Сегодня для учеников 3-го, 4-х, 5-го и 6-х классов представители Первой международной КиберШколы будущего для нового IT-поколения провели викторину по цифровой безопасности и цифровым профессиям, а ещё подарили подарки.

Учащиеся МБОУ СОШ №3 присоединились к ежегодной всероссийской акции по определению уровня цифровой грамотности «Цифровой диктант».

Сегодня у нас в школе прошли необычные уроки с усиленными 3D-эффектами под названием «Новый пользователь активирован»

В 5-х классах прошла первая лабораторная работа по биологии.

Проект направлен на разработку тактильной чувствительности, обучения навыкам узнавания формы и названия геометрических фигур через тактильную, развивающую игрушку для слепых детей до 3-х лет.

В ходе работы над проектом Гасымов Даниил изучил предисторию атомной физики, атом Бора, теорию поэтапного формирования умственных действий и физические модели.

В ходе работы над проектом Немых Саша и Павлович Даниил изучили информацию по изготовлению настольных ламп и спроектировали ночной светильник.

В ходе работы над проектом Рычков Егор собрал модель фонтана выяснил от каких физических параметров зависит высота струи в нем.

На первом «Уроке цифры» в этом новом учебном году ребята узнали, что такое искусственный интеллект и нейронные сети, а также как правильно работать с промптами для получения качественного результата.

В ходе практикума обучающиеся познакомились с особенностями строения тканей животного организма в связи с выполняемыми ими функциями и научились распознавать ткани.