Приглашаем учащихся 7-11 классов принять участие в онлайн-конкурсе по физике «Единицы измерения». Задания составлены в виде теста, результат известен сразу. Участие в конкурсе бесплатное.

Ученики 8 класса, в рамках проектной деятельности на уроках технологии собирают робота-манипулятора из робототехнического конструктора. Для этого они изучают основы программирования, логики, учатся конструировать роботов, управлять ими, осваивают принципы работы с микроконтроллерами.

В ходе работы учащиеся 7-х классов изучили размножение, развитие птицы и научились работать с влажным препаратом.

В ходе урока учащиеся 6-х классов познакомились и изучили с помощью оборудования Точки роста (гербариев) паспорт растений и научились работать с информацией паспорта растения.

24 марта 2023 года в 9-х классах прошла Практическая работа «Решение экспериментальных задач по теме Металлы» В ходе практической работы учащиеся углубили и систематизировали знания о металлах и их кислородных соединений, закрепили практические навыков при решении экспериментальных задач, а также умение составлять уравнения реакций.

Учащиеся 9 класса выполнили лабораторную работу по теме «Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний нитяного маятника от его длины».

Друзья! Благодарим всех участников Всероссийской физико-технической контрольной «Выходи решать!».

29 сентября 2022 года в Центре "Точка роста" МБОУ СОШ №3" будет организована очная площадка Всероссийской физико-технической контрольной "Выходи решать!"2022.

С 5 сентября 2022 года в Центре "Точка роста" МБОУ СОШ №3" будет организована очная площадка олимпиады «Шаг в будущее».

22 апреля в 8-х классах прошел урок по теме «Кислоты в свете теории электролитической диссоциации». В ходе урока учащиеся изучили свойства кислот с позиции теории электролитической диссоциации, закрепили умение написания ионных уравнений.

В рамках образовательной программы по технологии, учащиеся 7 классов изучили 3D моделирование в программе Freecad.

В 8-х классах прошла практическая работа «Приготовление раствора с определенной массовой долей растворенного вещества»

В 8-х классах прошла практическая работа «Правила техники безопасности при работе в химическом кабинете. Приемы обращения с лабораторным оборудованием и нагревательными приборами».

14 декабря 2021 года учащиеся 7-х провели лабораторную работа по теме «Градуирование пружины и измерение сил динамометром».

Во время работы учащиеся научились получать углекислый газ в лаборатории; описывать наблюдаемые явления в ходе экспериментов, доказывать наличие оксида углерода (IV), распознавать соли угольной кислоты в растворе.

Во время работы учащиеся научились получать аммиак в лаборатории по обменной реакции; правильно и безопасно распознавать запахи в лаборатории и доказывать наличие аммиака в пробирке, описывать наблюдаемые явления, химические свойства аммиака, анализировать результаты опытов, делать выводы.

25 ноября 2021 года учащиеся 9 класса провели лабораторный физический практикум по теме «Изучение силы трения».

Во время урока ребята получили представление о внутреннем строении вещества, получили знания о молекулах вещества, которые заложены в основу атомной и ядерной физики, давшие возможность развиваться нано технологиям.

Тема «Свойства серной кислоты» является одной из самых сложных в курсе неорганической химии и одной самых значимых в химическом производстве. Поняв принципы свойств серной кислоты, можно лучше понимать свойства кислот не только неорганических, но и органических. В ходе работы учащиеся подробно рассмотрели химические свойства серной кислоты. При проведении исследовательской работы определили взаимодействие серной кислоты с неорганическими и органическими веществами.

В ходе урока ребята дали понятие «электрический ток», выяснили условия возникновения электрического тока, рассмотрели принципы действия источников электрического тока. Учитель физики Собянина Т.Ю. продемонстрировала учащимся какие бывают виды источников электрического тока.