Поздравляем Буркова Дмитрия – призера (III место) конкурса проектов в номинации «Биология», возрастная категория «Обучающиеся 8-10 классов и Холманских Ангелину – победителя в номинации «Социально-значимый проект».

Ситчихин Михаил, Ямбаев Игорь, Бабенко Елизавета, Холманских Ангелина, Бурков Дмитрий приняли участие в Конкурсе проектов обучающихся «Точка роста» для обучающихся образовательных организаций, на базе которых созданы центры образования «Точка роста» и обучающихся образовательных организаций Свердловской области – участников проекта «Уральская инженерная школа».

В ходе работы обучающиеся познакомились с устройством лабораторных весов и правилами взвешивания; совершенствовали навыки работы с лабораторным оборудованием; закрепили теоретические знания о растворах и способах выражения их концентрации; продолжили формирование умения описывать наблюдения и делать выводы. А также получили практические навыки по приготовлению растворов с заданной массовой долей растворённого вещества

Двухмерная графика или 2D представляет собой технологию воплощения изображений в электронном виде путём применения компьютерной графики.

18 декабря 2024 г ученики 2 и 3 классов побывали на очередном занятии в биологической лаборатории «Точка роста», которое провели учитель биологии Чичканова Татьяна Владимировна и учитель начальных классов Столярова Екатерина Владимировна. Ребята познакомились с Ихтиологией - отделом зоологии, который изучает рыб. Строение рыб, приспособления рыб к водному образу жизни. Узнали о много интересного о профессии ихтиолога.

В ходе практической работы учащиеся 8 А класса сравнивали количество теплоты, отданное горячей водой и полученное холодной водой при теплообмене. Научились записывать результаты прямых измерений с учётом абсолютной погрешности, а также рассчитывать количество теплоты смеси.

Учащиеся МБОУ СОШ №3 в рамках фестиваля-конкурса сняли видеоролик «Новогодний снег в лабораториях», приняли участие в новогодней поэтическо-физической викторине, игре «Новогодние уроки» и составили новогоднее меню.

Учащиеся 7-11 классов приняли участие в новогодней поэтическо-физической викторине, которая проходила в рамках областного фестиваля-конкурса «Новый год в мире знаний и открытий».

С 25 ноября по 8 декабря 2024 года учащиеся МБОУ СОШ №3 приняли участие в VI Всероссийском экологическом диктанте! Это ежегодный проект, который помогает повышать уровень экологической грамотности и популяризировать важные знания среди людей по всей стране и за ее пределами.

Учащиеся 10 класс Щербакова Вероника, Джумагазиева Зарина, Меринова Милена под руководстовом наставников Чичкановой Т.В. и Ноговицыной А.А. создали в химико-биологической лаборатории искусственный снег.

Учащиеся МБОУ СОШ №3 приняли участие в естественно-научном фестивале, который организован Управлением образования Администрации Сысертского ГО, МКУ «Организационно-информационный центр», МАОУ СОШ № 7 с. Патруши, при поддержке ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования».

Учащиеся МБОУ СОШ №3 присоединились к мероприятию от компании Яндекс по теме «Код города: технологии в движении», которое проводит Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры».

Сетевое взаимодействие — это взаимодействие между образовательными учреждениями, а сетевая форма взаимодействия предоставляет большие возможности в усилении ресурсов образовательных организаций и удовлетворении запросов и потребностей участников образовательного процесса.

Задачи млекулярной физики на знание и применение закона Менделеева - Клапейрона, закона Дальтона для идеального газа, законов Ньютона и уравнений кинематики материальной точки

Решаемые задачи: Измерение давления воздуха в шприце при изменении объема, учитывая, что температура газа постоянна.

Учащиеся 7 класса поставили перед собой цель: изучить внешний вид хвойных растений, а для того чтобы её достичь выполнили следующие задачи: сформировали умения распознавать голосеменные растения по хвое и шишкам; развили практические навыки работы с натуральными объектами; продолжили формирование навыка работы с учебником (дополнительной литературой), а также с оборудованием «Точка роста»: гербарием (планшетами, иллюстрациями и фотографиями, гербарными карточками), умение наблюдать, сравнивать и делать выводы.