ПРИЛОЖЕНИЕ 6
к основной образовательной
программе основного общего
образования, принятой на заседании
педагогического совета
Протокол от 28.08.2023 №1,
утвержденной приказом директора
от 30.08.2023 № 134/01-11

ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
на 2023-2024 учебный год
1. Пояснительная записка
В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом
основного общего образования, утвержденным приказом Министерства просвещения
Российской Федерации от 31.05.2021 № 287, основная общеобразовательная программа
основного общего образования.
Основная общеобразовательная программа основного общего образования в V-IX
классах реализуется через учебный план и внеурочную деятельность с соблюдением
требований санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.
План внеурочной деятельности МБОУ СОШ № 3 на 2023-2024 учебный год составлен
на основании следующих нормативных документов:
 Федеральный Закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
 Письмо Минобрнауки России от 12.05.2011 № 03–296 «Об организации внеурочной
деятельности при введении федерального государственного стандарта общего
образования»;
 Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.12.2015 № 093564 «О внеурочной деятельности и реализации дополнительных общеобразовательных
программ» (вместе с «Методическими рекомендациями пол организации внеурочной
деятельности и реализации дополнительных общеобразовательных программ»);
- Письмо Министерства Просвещения Российской Федерации от 05 июля 2022 № ТВ1290/03 «Об организации внеурочной деятельности в рамках реализации обновленных
ФГОС НОО и ООО».
Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС ООО понимается
образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочной, и
направленная на достижение планируемых результатов освоения образовательной
программы. Внеурочная деятельность – понятие, объединяющее все виды деятельности
обучающихся (кроме учебной), в которых возможно и целесообразно решение задач их
воспитания и социализации.
План внеурочной деятельности обеспечивает учёт индивидуальных особенностей и
потребностей обучающихся через организацию внеурочной деятельности и направлен на
достижение обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной
программы основного общего образования. Внеурочная деятельность организуется по
направлениям развития личности:
 спортивно-оздоровительная деятельность;






информационно-просветительская деятельность;
общеинтеллектуальная деятельность;
профориентационная деятельность;
гражданско-патриотическая деятельность.
В таких формах как художественные, культурологические, филологические,
хоровые студии вокала и игры на гитаре, сетевые сообщества, секции, конференции,
олимпиады, экскурсии, соревнования, поисковые и научные исследования и другие формы
на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательных
отношений.
Количество занятий внеурочной деятельности для каждого обучающегося
определяется его родителями (законными представителями) с учётом занятости
обучающихся в первой половине дня или во второй половине дня (зависит от сменности).
Чередование учебной и внеурочной деятельности устанавливается календарным
учебным графиком. Время, отведённое на внеурочную деятельность, не учитывается при
определении максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся.
В соответствии с санитарно-эпидемиологическими нормами и правилами занятия в
рамках внеурочной деятельности начинаются не ранее чем через 1 час после окончания
уроков.
2. Особенности организации внеурочной деятельности при реализации основной
общеобразовательной программы основного общего образования
Цели организации внеурочной деятельности на уровне основного общего
образования: обеспечение соответствующей возрасту адаптации ребёнка в образовательной
организации, создание благоприятных условий для развития ребёнка, учёт его возрастных
и индивидуальных особенностей.
Формы организации внеурочной деятельности, как и в целом образовательной
деятельности, в рамках реализации основной образовательной программы основного
общего образования определяет образовательная организация.
Содержание занятий, предусмотренных во внеурочной деятельности, должно
осуществляться в таких формах как художественные, культурологические,
филологические, хоровые студии, сетевые сообщества, школьные спортивные клубы и
секции, конференции, олимпиады, военно-патриотические объединения, экскурсии,
соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и
другие формы.
Учебный план и план внеурочной деятельности являются основными
организационными механизмами реализации основной образовательной программы.
При организации внеурочной деятельности аудиторных занятий не более 50%. Все
виды внеурочной деятельности строго ориентированы на воспитательные результаты.
Направление
деятельности
Внеурочная деятельность

Всего за 5 лет
обучения

Количество часов в год
V
7
238

VI
7
238

VII
8
272

VIII
8
272

IX
8
272

1292

3. План внеурочной деятельности ООО (секции, отряды, клубы)
Направление внеурочной деятельности

Информационнопросветительское
направление

«Разговоры о важном»

«Функциональная
учимся для жизни»

грамотность:

Общеинтеллектуа
льное направление

«Отдельные вопросы изучения
литературы XIX-XX вв»

Спортивнооздоровительное
направление

Подвижные игры
«Если хочешь быть
(адаптивная физкультура)

здоров»

«Безопасность жизни»

Гражданскопатриотическое
направление

Профориентацион
ное направление

Юнармейский отряд «Русич»
Отряд юных инспекторов движения
«Стоп»
Дружина
юных
пожарных
«Спасатели»

«Россия – мои горизонты»

Класс

Количество
часов

5А
5Б
6А
6Б
7А
7Б
8А
8Б
9А
9Б
5А
5Б
6А
6Б
7А
7Б
8А
8Б
9А
9Б
7А
7Б
8А
8Б
9А
9Б

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

5-9

1

5-9

1

7А
7Б
5-9

1
1
3

5-9

1

5-9

1

6А
6Б
7А
7Б
8А
8Б
9А
9Б

1
1
1
1
1
1
1
1

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)