ПРИЛОЖЕНИЕ 6
к основной образовательной
программе основного общего
образования, принятой на заседании
педагогического совета
Протокол от 28.08.2023 №1,
утвержденной приказом директора
от 30.08.2023 № 134/01-11

ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
на 2023-2024 учебный год
1. Пояснительная записка
В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом
основного общего образования, утвержденным приказом Министерства просвещения
Российской Федерации от 31.05.2021 № 287, основная общеобразовательная программа
основного общего образования.
Основная общеобразовательная программа основного общего образования в V-IX
классах реализуется через учебный план и внеурочную деятельность с соблюдением
требований санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.
План внеурочной деятельности МБОУ СОШ № 3 на 2023-2024 учебный год составлен
на основании следующих нормативных документов:
 Федеральный Закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
 Письмо Минобрнауки России от 12.05.2011 № 03–296 «Об организации внеурочной
деятельности при введении федерального государственного стандарта общего
образования»;
 Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.12.2015 № 093564 «О внеурочной деятельности и реализации дополнительных общеобразовательных
программ» (вместе с «Методическими рекомендациями пол организации внеурочной
деятельности и реализации дополнительных общеобразовательных программ»);
 Письмо Министерства общего и профессионального образования Свердловской
области от 01.09.2017 г. № 02-01-81/7541 «О направлении методических рекомендаций
по внеурочной деятельности».
Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС ООО понимается
образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочной, и
направленная на достижение планируемых результатов освоения образовательной
программы. Внеурочная деятельность – понятие, объединяющее все виды деятельности
обучающихся (кроме учебной), в которых возможно и целесообразно решение задач их
воспитания и социализации.
План внеурочной деятельности обеспечивает учёт индивидуальных особенностей и
потребностей обучающихся через организацию внеурочной деятельности и направлен на
достижение обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной
программы основного общего образования. Внеурочная деятельность организуется по
направлениям развития личности:
 спортивно-оздоровительное;






духовно-нравственное;
общеинтеллектуальное;
общекультурное;
гражданско-патриотическое.
В таких формах как художественные, культурологические, филологические,
хоровые студии вокала и игры на гитаре, сетевые сообщества, секции, конференции,
олимпиады, экскурсии, соревнования, поисковые и научные исследования и другие формы
на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательных
отношений.
Количество занятий внеурочной деятельности для каждого обучающегося
определяется его родителями (законными представителями) с учётом занятости
обучающихся в первой половине дня или во второй половине дня (зависит от сменности).
Чередование учебной и внеурочной деятельности устанавливается календарным
учебным графиком. Время, отведённое на внеурочную деятельность, не учитывается при
определении максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся.
В соответствии с санитарно-эпидемиологическими нормами и правилами занятия в
рамках внеурочной деятельности начинаются не ранее чем через 1 час после окончания
уроков.
2. Особенности организации внеурочной деятельности при реализации основной
общеобразовательной программы основного общего образования
Цели организации внеурочной деятельности на уровне основного общего
образования: обеспечение соответствующей возрасту адаптации ребёнка в образовательной
организации, создание благоприятных условий для развития ребёнка, учёт его возрастных
и индивидуальных особенностей.
Формы организации внеурочной деятельности, как и в целом образовательной
деятельности, в рамках реализации основной образовательной программы основного
общего образования определяет образовательная организация.
Содержание занятий, предусмотренных во внеурочной деятельности, должно
осуществляться в таких формах как художественные, культурологические,
филологические, хоровые студии, сетевые сообщества, школьные спортивные клубы и
секции, конференции, олимпиады, военно-патриотические объединения, экскурсии,
соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и
другие формы.
Учебный план и план внеурочной деятельности являются основными
организационными механизмами реализации основной образовательной программы.
При организации внеурочной деятельности аудиторных занятий не более 50%. Все
виды внеурочной деятельности строго ориентированы на воспитательные результаты.
Направление
деятельности
Внеурочная деятельность

Всего за 5 лет
обучения

Количество часов в год
V
7
238

VI
7
238

VII
8
272

VIII
8
272

IX
8
272

1292

3. План внеурочной деятельности ООО (секции, отряды, клубы)
Направление внеурочной деятельности

Духовнонравственное

Общеинтеллектуа
льное

«Разговоры о важном»
Отряд юных инспекторов движения
«Стоп»
Дружина
юных
пожарных
«Спасатели»

«Функциональная
учимся для жизни»

грамотность:

«Отдельные вопросы изучения
литературы XIX-XX вв»
Подвижные игры

Спортивнооздоровительное

«Если хочешь быть
(адаптивная физкультура)

здоров»

«Безопасность жизни»

Гражданскопатриотическое

Юнармейский отряд «Русич»
«Россия – мои горизонты»

ФИО педагога

Количество
часов

Кл.руководители

1

Вьюкова О.В.

1

Вьюкова О.В.

1

Чичканова Т.В.
Богданова Г.Л.
Полухина Е.О.
Лепинских О.С.
Солянко Н.Г.
Богданова Г.Л.
Лепинских О.С.
Солянко Н.Г.

4
3
2
2
1
3
2
1

Шаманаева Г.Б.

1

Шаманаева Г.Б.

1

Вьюкова О.В.

4

Вьюкова О.В.
Кл.руководители

3
1